|
設立宗旨 |
隨著工業發展、科技進步與人口激增
，使得人類與環境的關係愈來愈密切。有關公共衛生所涉及層面十分廣泛不容忽視，其工作價值，更顯的有其重要性。舉凡提高人類生活品質或是維持生態環境平衡等工作
，均需要宏觀的公共衛生學的知識及技術來解決。
有鑑於社會對公共衛生人才的需求
，本校於民國六十二年創辦公共衛生學系。創系之宗旨為配合國家整體醫療保健及環境保護政策的需要，培育專業公共衛生人才
，以促進我國公共衛生事業的推廣及發展；提昇人民整體的健康狀況與和諧安詳的居住及生活品質。並以”全民健康”為基本的目標
，以期發展人類和平、公義、互愛之精神。並於民國七十八年成立環境醫學研究所以期改善職業病與環境病之問題。九十五學年度獲得教育部核准成立博士班
，使本學院達成學士、碩士和博士的完整公共衛生教育體系，對提升我國公共衛生教育極具助益。
為使公共衛生理論與實務配合，本系一、二年級較著重基礎醫學與基礎科學訓練，三、四年級則注重各種專業科目之實習與研討，並於三年級暑假分發至各單位實習六週
，使同學實際瞭解公共衛生的實務工作內容。
目前
，本系所培育的公共衛生人才，散佈於國內衛生、環保、勞工等政府機構及醫療界、教育界等，成為社會的中堅；歷年來通過高普考試
，分發服務於公職者，人數眾多，遍及全省，皆在工作崗位貢獻所學，表現優異頗受好評。有許多校友亦擔任中央衛生機關處長
、所長及地方衛生局、環保局局長等要職。 |
|
TOP |
| 成立時間 |
|
中國醫藥大學公共衛生學系（比台大公衛系晚兩年）成立於民國62年，並於民國78年成立環境醫學研究所碩士班，環醫所博士班也於民國95年獲教育部通過成立，是中部公共衛生類教育體系中，唯一具有學士、碩士和博士班一貫完整體系的系所。 |
|
| 教育目標 |
| 1.
培養理論與實務並重之公共衛生基礎能力。 |
| 2.
培養人文與自然學科整合之公共衛生知識 |
| 3. 培養生命關懷與健康永續發展之理念 。 |
|
TOP |
|
教師陣容 |
|
本系所目前有專任教師17人，包括教授7位，副教授5位，助理教授3位和講師2位。是全國公共衛生學系或環境衛生研究所中教師人數最多的，師生比最佳。教師研究佳，國科會研究績效，RPI達100%以上的有5位。 |
|
TOP |
|
入學管道 |
＜學士班＞
接受個人申請和學校推薦及入學考試分發。
＜碩士班＞
接受申請入學及考試入學，每年吸引100∼150名考生。 |
|
TOP |
| 本系特色 |
公共衛生學是綜合衛生、健康、環境、行政、人文和社會行為和資訊的科學，理論實務兼備，課程多樣化。學生畢業時應具備公共衛生、生物統計、流行病學、環境衛生和社會行為科學的基本知識，擅長環境分析和統計分析，熟悉網際網路數位科技運用。
研究所教育則依照學生興趣，可以分別朝向衛生行政、環境衛生、生統/流行病、預防醫學、社會行為和分子生物學應用發展。訓練學生具備環境汙染防治、分子生物應用、生醫資訊處理分析、流行病分析、生活型態或社會行為等研究的專才。 |
|
TOP |
| 未來目標 |
整合基礎醫學、公共衛生、環境醫學、職業衛生學等有關學科，透過生物統計學、流行病學之調查研究方法，探討公共衛生、社會行為科學及環境與醫學相關之問題。
建立國內職業病與環境病之基本資料，以提供衛生行政或環保主管機關在防治政策上之參考。
著重工作環境安全與衛生之管理，預防並減少勞工意外事故之發生，除可提高工作環境中之安全與衛生之外，進而提昇其工作效率。
對環境中有害物質之毒性、致癌性、致變異性進行評估研究，以提供政府機關防治對策之參考。
對我國各項環境因子加以分析監測，建立國內各種環境狀況之基本資科，供研究分析與訂定法規參考之用。
透過分子生物學及流行病學和生物統計學等，探討環境和遺傳因子之健康影響，提升疾病防治研究。 |
|
TOP |
| 發展計畫 |
公共衛生系整合相關其他學科加以應用，以增進社會大眾之健康，但其目標隨著時期需求已趨於專業化及整合型，未來可能將公共衛生分成六個部份，即衛生行政、社會行為科學、環境衛生、流行病學/生物統計和預防醫學，各自獨立發展，為增進彼此間之互動性及因應長期趨勢。
本校已於93學年升格為中國醫藥大學，並成立公共衛生學院，目前有四系、三個碩士班及一個博士班，成為完整公共衛生之學制，使本校成為中部地區培育公共衛生人才之搖籃。本系所的教師人數已達22名，並與已成立的生物統計中心密切配合，協助本校其他系所教師的研究及教學需求。 |
|
TOP |
