執行成果
<4> 100學年度服務學習教師志工體驗營
為使本校服務學習師生與行政人員更了解服務的更多面向與增加與被服務對象之互動，學務處服務學習中心於101年4月18日辦理「服務學習教師志工參訪體驗營」，前往弘道老人社會福利機構及三義等地進行參訪學習之旅。
在林振文學務長與服務學習中心侯曼貞主任指導下，本校多名教職員生與參本次活動，藉此了解合作機構的運作理念和最需要的服務協助。弘道老人社會福利機構本次先由參觀總據點開始本次的參訪行程。因為台灣社會漸入高齡，本校的生物科技學系也長期與弘道老人社會福利機構合作，因此，長輩的服務需求正是本校全體教職員生所需深入了解的。不論在輔具與服務模式都有不少的特殊之處，而且在志工的需求上是相當龐大的。若是大專院校的學子可以利用專業及課餘時間提供服務，對台灣的長輩將是十分重要的協助。弘道老人社會福利機構也藉由參訪的機會感謝本校學生時常主動提供志工服務和醫療專業上的服務協助。
參訪共有四大主題：「機構介紹」、「志工簡介專題演講」、「彭祖體驗」與「三義據點參觀」等，弘道相當感謝本校教職員生願意花費時間親自前往體驗服務的內涵與實踐的方式。當天亦派出五名專業領域的社工人員為本校進行解說與演講。體驗活動方面除了讓本校教職員生輪流參與外，相透露學校未來可以與弘道合作辦理「學生志工體驗營」讓更多的學子能夠藉由體驗長輩的不便來增加同理心，這將對未來成為醫藥從業人員的學子們是相當重要的學習。
「彭祖體驗」是弘道老人社會福利機構與財團法人自行車暨健康科技工業研究發展中心 (Cycling & Health Tech Industry R&D Center, CHC) 集結醫師、護理師、物理治療師、社工師等專業人士之專長與意見，合作研發出具有專利的高齡模擬體驗教材。本校教師志工體驗營活動特別與弘道老人社會福利機構協商，由弘道專業的社工師教導，讓本校教師、學生及行政人員共同實際去感受長輩在生活上的不便，與社會福利機構人員在服務上的耐心與付出。本校多位老師、學生及行政人員表示服務長輩的確相當辛苦，有同理心更是最需要傳承的一件事，在本次的活動中，一位參與的同學更是表示原來老人家有這麼多的不方便，希望能在未來的服務學習課程中加入更多的體驗課程。多位參與的教師也積極的相了解如何在課程中增加同理心體驗的活動，讓服務的學子們能更感同身受，了解被服務者的需求。弘道介紹的曾社工亦提出因為服務長輩的需求人力相當多，希望能夠得到更多的學生志工投入服務。本校教師除了聽取簡報外和體驗活動外，亦主動詢問服務的機會，充分展現中國醫藥大學良善的正面價值，本校老師們投入服務的熱忱正是學子們成長學習的動力，老師們的以身作則，定能讓學子們學會付出與關懷，待人處事日漸圓融，心存感激。
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