執行成果
<4> 101學年度第四屆服務學習推動研討會
為促進各校對服務學習教學方式之認同，以及服務學習行政專業領域之執行，本校特於2013年4月19日（星期五）辦理「101學年度第四屆服務學習推動研討會」。此次活動參與成員來自四面八方，遠從台北、台南，甚至大陸地區皆有友校同仁參與，參與人數六十餘人，會中發表口頭論文十篇，共二十間學校共襄盛舉。
本次專題演講特別邀請到長庚科技大學 劉杏元教授演講「服務學習課程設計與實施」，使與會者皆獲益良多。本校林振文學務長在開場致詞時表示感謝全國大專院校服務學習先進蒞臨本校，希望經由全國各校對於服務學習的努力，共同提昇各大學院校之服務學習教學品質及學生學習成效，而往後服務學習研討會擬將改為兩年舉辦一次。
專題演講之後，共有四場口頭論文發表，以及平面的成果海報展示。第一場主持人為教師培育暨發展中心辛幸珍主任，口頭論文發表人如下：1. 成功大學物理治療學系 洪菁霞老師：物理治療學系之服務學習進行與教學成效實例 2. 修平科技大學博雅學院 江美玲老師：「客家文化與創意產業」課程融入服務學習的教學設計 3. 臺灣藝術大學通識教育中心 葛傳宇老師：藝術服務殘障弱勢群體之省思—以N大服務學習課程為例。第二場主持人為藥學系李鳳琴教授，口頭論文發表人如下：1. 中原大學室內設計系 陳其澎老師：金城社區的微型革命：中原大學桃園縣八德市金城社區服務學習記實 2. 中原大學景觀學系 周融駿老師：做中學、學中做：結合服務學習的「環境體驗」課程 3. 景文科技大學電資學院教學卓越計畫 曾培祐老師：勞作教育理念融入大學正式課程實施成效之研究-以景文科技大學為例。第三場主持人為服務學習中心侯曼貞主任，口頭論文發表人如下：1. 金門大學通識中心 王惟權老師：食物銀行融入高等教育服務學習之初探 2. 亞太創意技術學院通識教育中心 謝侑澄老師：服務學習對生命意義感之影響－以自我效能為中介變項 3. 國立體育大學通識教育中心 蔡昕璋老師：我在精神病院的日子－一位服務學習活動參與者的自我敘說研究。第四場主持人為林振文學務長，口頭論文發表人如下：亞洲大學圖書館長廖淑娟老師：教室到田野的服務學習經驗：亞洲大學霧峰學模式的實踐。
論文發表人以本身推動服務學習的經驗，分享從不同面向推動服務學習的成果與實施，講題包括服務學習課程相關教學實例、專業課程中融入服務帶動、服務過程中之批判性省思，以及專業融入服務，現場與會教師亦於發表踴躍提問，促進交流、學習，透過研討會參與者從中獲取服務學習的相關概念，也讓本校教師在帶動服務學習課程上有所助益。
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